事情的起點
二十九歲的晴雨和三十一歲的知遠總在週末吵同一件事。晴雨以為沒排工作就是可以見面，知遠卻想留半天獨處。他每次臨時推掉約會，她便覺得自己排在最後。這次兩人把餐廳訂位取消，改約在公園談一小時。
做出的選擇
知遠帶來自己的行事曆，在週日下午畫了一個空框；晴雨也標出需要陪家人的時段。他們第一次發現，空白對彼此有不同意思。兩人各選一件真的想一起做的事，把其餘時間留著，不再用填滿日程證明在意。
後來的變化
下週六，他們照約去看展，閉館前各自走進不同展廳。出口碰面時，晴雨拿出一張明信片，知遠說起一幅看不懂的畫。晚飯後各自回家，手機上只多了一則訊息：下次還想和你交換看到的東西。
觀察七公主留下的痕跡
由七公主想到的問題是否太寬，可以先選一個人物面對的要求來查，再看看哪個回應使情節開始走向另一種安排？ 將七公主連到一個你關心的行動，再按前後段落確認它如何發生。 出遊前分開列出各人的必要安排，再找共同路線，能讓兩種需求清楚出現。 將兩人各自完成的動作與共同決定的部分分開記，最後再看菜端上桌的結果。這份分工筆記能讓努力被看見，也方便重試時知道從哪裡改。 離開前若知道下次碰面的時間，可先說清初步安排與需要再確認的地方。 「剛才打斷了你」指出具體行為，對方也就知道這次道歉回應哪一段經過。
善意如何變成可用幫助
需要陪家人的時段被說明後，人物的生活安排也有工作之外的具體內容。 可把餐廳訂位、行事曆空框和看展三處連起來，讀出週末安排怎樣改變。 願意說明獨處用途的知遠可能希望安排能更符合自己，這份解讀有畫出保留時段的動作支持，仍須與未交代的其他心情分開。 陪家人的安排被另一方看見可能使日常需要更容易得到理解，這項說明擴大了彼此掌握的資訊，之後怎樣配合仍要看共同選擇。 「各選一件」讓看展等共同活動有本人選擇作為起點。兩位成人用有限項目表達真正想一起做的事，其餘時段因而仍能保留各自用途，陪伴也有清楚確認的範圍。 一人以為週末沒排工作就能見面，知遠卻想把週日下午的空框留給獨處。取消餐廳訂位後兩人在公園談一小時，還把陪家人的時段標出來，才找到下週六共同看展的安排。
窗外與屋內的兩種時間
談到「後悔」這種感受時，可以先確認原文是否明說，再分開人物表達與成員推測，兩種內容各自保留來源。 一段故事讀過幾次以後可以挑一個方法在普通生活安排中試用，再回來比較需要調整的條件。實際使用的經驗有助於提出新問題，原文與生活各自發生的事情仍須清楚區分。 睡前用手機讀故事可先選一個合適的停止位置，稍後想接續時從留下的句子回看，避免每次都重新尋找進度。 再次想起自己的類似經驗時，也可檢查這次比較是否比上次多看了一項條件。